پژوهشگران:

مهدیه برفروشان

نگار بیات

سحر متولی 

دبیر راهنما:سرکار خانم بازدار
سال تحصیلی 96-95

امروزه با گسترش بیش از حد آلودگی هوا و تخریب جنگل ها توسط بشر ، حفاظت از محیط زیست یکی از اصلی ترین وظایف شهروندان تلقی می گردد. انسان به عنوان اصلی ترین ساکن این کره خاکی یعنی زمینی با منابع محدود به نظام آفرینش و قوانین طبیعت احترام گذارده و علاوه بر هم نوعانش حق حیات سایر جانوران ساکن در کره زمین را رعایت کند .پزوهشگر در این تحقیق مدارس سبز را مورد بررسی قرار داده و اهداف و عملکرد این مدارس را مورد مطالعه قرار داده است.مدرسه محیط زیستی(مدرسه جم) فضایی است که در آن تمام اعضای جامعه دانش آموزشی متشکل از آموزگاران،دانش آموزان،اولیا و مربیان، خدمتگذاران و سرایداران به کسب آموزش و مهارت های محیط زیستی مبادرت می کنند و در تاسیس و استقرار آن تمامی ضوابط و استاندارد های محیط زیستی لحاظ شده است.مدارس جم با ایجاد انگیزه و پرورش عشق نسبت به محیط زیست و الهام بخشی به آنان حس مشارکت و پرورش مسئولیت نسبت به محیط زیست را گسترش داده است . در این مدارس با مشارکت دانش آموزان ، آموزگاران و اولیا  با رویکرد تسهیل گری بر حمایت از سلامت جسمی ، روانی و شادابی دانش آموزان تاکید شده و شرایط کمی و کیفی ساختمان مدارس و اعمال و شیوه های مختلف در بهبود شرایط صوتی به ویژه حذف آلودگی های صوتی محیط داخلی و اطراف آن ، استفاده از نور طبیعی و با استفاده از ذخیره کننده انرژی خورشید ، کیفیت هوا ، فضای سبز ، مواد غذایی و... در این راستا بهبود می یابد. بر اساس مطالعات انجام شدهامروزه در بسیاری ازکشورهای دنیامدارس از جایگاه ومنزلتی راهبردی برای تعلیم وتربیت محیط زیستی برخوردار شده اند، برای آن است که دریافته اند حفاظت واقعی از محیط زیست در هرسرزمینی به عنوان وظیفه ومسئولیتی شهروندی محسوب می شود . همچنین مدارس به عنوان مهمترین کانون یادگیری نقش به سزایی در تشویق دانش آموزان به حفاظت از محیط زیست ونگهداری از دارند.

کلید واژه: محیط زیست- مدارس جم