چکیده
مسئله اصلی پژوهش حاضر بررسی
برخوردهای والدین نسبت به فضای مجازی است که این پژوهش به شیوهی علمی-پژوهشی
انجام شده است.
در تحقیق حاضر برای نظرسنجی
دربارهی انواع برخوردهای والدین و محدودیتها در قالب هشت سوال با محتوای
جمعیتشناختی و دوازده سئوال اساسی سعی شد نظریات دانش آموزان جمع آوری، تجزیه
و تحلیل شود.
در این مقاله، با رویکردی کمی، وضعیت
محدودیت دختران و پسران توسط پرسشنامه بررسی شد.
یافتههای مورد نیاز با استفاده
از گزارشها، پرسشنامه و بررسیهای کتابخانهای به دست آمد، به این
ترتیب، که 50 نفر از دانشآموزان دختر دبیرستان نمونهدولتی
سلمانفارسی و 50 نفر از دانشآموزان دبیرستان نمونه دولتی صنیعیفر
درمقطع دبیرستان دوره دومدر منطقه 15 تهران به صورت تصادفی برگزیده شدند و پرسشنامه
محقق ساخته در میان آنها توزیع شد.
طبق تحقیقات صورت گرفته بر روی دانش
آموزان دختر و به پسر منطقه ۱۵ و آمار به دست آمده از پرسشنامه های جمع آوری شده از
آنها میتوان به نتیجه های ذیل دست یافت:اکثر والدین امروزه فرزندان
خود را در استفاده از فضای مجازی محدود نمی کنند در غیر این صورت محدودیت آنها سبب
مخفی کاری فرزندانشان می شود .
در این امر فرقی میان دختر ها و پسر
ها نیست و قضیه به سن والدین ربط چندانی ندارد بلکه به میزان آگاهی آنها از فضای
مجازی مربوط است.امروزه فضای مجازی در اختلافات و جر و بحث های میان والدین
وفرزندان نقش مهمی را ایفامی کند در این زمینه آگاهی دانش آموزان از مزایا و معایب
فضای مجازی موجب استفاده صحیح تر آنهاخواهد
شد.
