چکیده

مسئله اصلی پژوهش حاضر بررسی برخوردهای والدین نسبت به فضای مجازی است که این پژوهش به شیوه­ی علمی-پژوهشی انجام شده است.

در تحقیق حاضر برای نظرسنجی درباره­ی انواع برخوردهای والدین و محدودیت­ها در قالب هشت سوال با محتوای جمعیت­شناختی و دوازده سئوال اساسی سعی شد نظریات دانش آموزان جمع آوری، تجزیه و تحلیل شود.

در این مقاله، با رویکردی کمی، وضعیت محدودیت دختران و پسران توسط پرسشنامه بررسی شد.

یافته­های مورد نیاز با استفاده از گزارش­ها، پرسشنامه و بررسی­های کتابخانه­ای به دست آمد، به این ترتیب، که 50 نفر از دانش­آموزان دختر دبیرستان نمونه­دولتی سلمان­فارسی و 50 نفر از دانش­آموزان دبیرستان نمونه دولتی صنیعی­فر درمقطع دبیرستان دوره دومدر منطقه 15 تهران به صورت تصادفی برگزیده شدند و پرسشنامه محقق ساخته در میان آنها توزیع شد.

طبق تحقیقات صورت گرفته بر روی دانش آموزان دختر و به پسر منطقه ۱۵ و آمار به دست آمده از پرسشنامه های جمع آوری شده از آنها میتوان به نتیجه های ذیل دست یافت:اکثر والدین امروزه فرزندان خود را در استفاده از فضای مجازی محدود نمی کنند در غیر این صورت محدودیت آنها سبب مخفی کاری فرزندانشان می شود .

در این امر فرقی میان دختر ها و پسر ها نیست و قضیه به سن والدین ربط چندانی ندارد بلکه به میزان آگاهی آنها از فضای مجازی مربوط است.امروزه فضای مجازی در اختلافات و جر و بحث های میان والدین وفرزندان نقش مهمی را ایفامی کند در این زمینه آگاهی دانش آموزان از مزایا و معایب فضای مجازی موجب استفاده صحیح تر آنهاخواهد شد.